Article dans l’Oise Hebdo
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Sortie scolaire 5e3
Dans le cadre de l’EPI Vitraux, a classe de 5e3 s’est rendue le jeudi 21 mars à la Sainte Chapelle et au Musée de Cluny. Cette sortie scolaire concluait le projet où les élèves ont conçu leur vitrail depuis le choix du verre à la mise en plomb en passant par la grisaille.
Conférence « Prix Roberval »
Dans le cadre de la finale du Prix Roberval (https://prixroberval.utc.fr/), les élèves de 3e2 et les élèves de 4e3 ont respectivement assisté à une intervention d’Olivier Lascar (rédacteur en chef de Sciences et Avenir, https://www.editionsleduc.com/produit/2840/9782379352904/enquete-sur-elon-musk-l-homme-qui-defie-la-science) et de Brigitte Leridon (chercheure au CNRS, https://www.espci.psl.eu/fr/actualites/2022/quantum-escape-un-livre-pour-decouvrir-la-supra) pour évoquer leur œuvre ainsi que leur parcours.
Le collège félicite chaleureusement Olivier Lascar, lauréat de la Mention spéciale du Jury Prix Grand Public.
Cross Collaboratif 5e – Edition 2023
Ce mercredi 8 novembre, les élèves des classes de 5e du Collège du Servois effectuaient leur « Cross Collaboratif », au stade intercommunal d’Orry-la-ville.
Cet évènement est organisé par les professeurs d’EPS, avec la participation de la Municipalité de la Chapelle en Serval, le soutien de la Fédération des parents d’élèves « PEEP » et la mobilisation des Sauveteurs de l’Oise.
Une fois encore, nos élèves ont réalisé une grande performance avec un état d’esprit remarquable, en se relayant afin de parcourir les 42 km de l’épreuve le plus vite possible.
Après une collation bien méritée, distribuée par les parents d’élèves, la remise des prix a eu lieu en présence de Mme Nunes – Principale du Collège, venue féliciter les athlètes.
Riches de cette expérience originale, certains de nos élèves auront, sans doute, une motivation supplémentaire lors du Cross UNSS District ce mercredi 15 novembre et, peut-être, un intérêt singulier pour l’épreuve du marathon des Jeux Olympiques de Paris cet été.
– Le Collège du Servois labélisé « Génération 2024 » – – Action « Journée Olympique » 6ème – le jeudi 29 juin –
Félicitations à l’ensemble des élèves des classes de 6èmes qui ont participé, ce jeudi, à la « Journée Olympique » proposée par leurs professeurs d’EPS. Les performances et la bonne humeur étaient au rendez-vous ! ✨👍
Sortie à Paris
Les élèves de la 6e3 et la 6e4 ont bénéficié d’une journée à Paris où ils ont pu partir sur les traces des grands hommes et femmes qui font notre nation.
La visite a commencé par la découverte du Panthéon. Après une sensibilisation à l’architecture antique du monument, les élèves ont pénétré dans ce temple où reposent de nombreuses figures illustres et où trônent des installations contemporaines en hommage aux victimes de la guerre. La solennité du lieu dédié à la mémoire des grands Hommes de la nation lors de la visite de la crypte a été un moment fort pour les élèves.
L’après-midi, la visite s’est poursuivie au musée Bourdelle que les élèves ont découvert à travers une visite contée sur le thème de la mythologie. La conteuse accompagnée de son kalimba les a captivés en leur racontant les aventures d’Athéna, de Persée, d’Arachné ou encore du Minotaure. La promenade dans le jardin de Bourdelle a permis aux élèves d’observer les sculptures monumentales de l’artiste.
Les élèves ont tout particulièrement apprécié l’atelier modelage dirigé par une plasticienne qui les a invités à créer leur propre chimère en argile. Les talents des uns et des autres se sont révélés lors de cette activité créative.
Voici quelques témoignages d’élèves :
« Je garderai comme souvenir de la sortie le Panthéon où j’ai vu le tombeau de Joséphine Baker, Alexandre Dumas, Marie Curie, Pierre Curie et aussi celui de Victor Hugo. » Enzo
« J’ai appris qu’avec un pendule, on peut prouver que la Terre tourne. » Emma
« J’ai vraiment apprécié l’atelier et le musée, j’ai beaucoup regardé les sculptures de chevaux pour voir si ça ressemblait à ma sculpture de cheval-dragon. » Victoria
« J’ai appris des techniques pour faire une sculpture et l’histoire de Bourdelle. » Nolhan
« J’ai adoré la manière dont la conteuse racontait les histoires. » Margot
« Je garderai comme souvenir de la sortie la sculpture que j’ai faite au musée Bourdelle. » Hugo
EPI Lutte contre les discriminations
Dans le cadre des enseignements pratiques interdisciplinaires, un projet a été mené en classe de cinquième en EMC et en français .
Les élèves se sont lancés en équipe dans l’écriture d’une courte scène de théâtre après avoir lu des œuvres littéraires qui posent la question de la relation aux autres comme Les Fourberies de Scapin de Molière, le Journal de bord de Christophe Colomb et Vendredi ou la vie sauvage de Michel Tournier et après l’étude en EMC des diverses formes de discrimination.
Les groupes ont mis en scène une situation de discrimination dans la vie quotidienne et ont porté un message de tolérance et de respect à travers le slogan qui clôturait chaque scène.
Quelques témoignages d’élèves de cinquième :
Laurélyne : « J’ai apprécié le fait de travailler avec mes amies pour sensibiliser les gens par nos propres mots. »
Leeroy : « C’est important d’apprendre à lutter contre les discriminations pour que tout le monde soit égal et puisse vivre librement. »
Alycia : « J’ai appris qu’il existait des numéros d’aide pour arrêter les discriminations, que c’est puni par la loi. »
Enguerrand : « Il faut poursuivre cet EPI pour les prochains élèves de cinquième car ils vont s’amuser et apprendre à vivre avec les autres. »
Margot : « J’ai beaucoup apprécié me mettre dans la peau d’un personnage. »
Des répétitions et du courage pour surmonter le trac des acteurs leur ont permis de jouer devant toute la classe puis le groupe ayant proposé la pièce la plus convaincante s’est vu confier la mission de représenter leur travail devant les élèves de sixième qui ont apprécié ce partage .
Bravo à nos élèves qui se sont bien investis dans ce projet !
Quelques réactions d’élèves de sixième :
Jules : « Ce que j’ai apprécié, c’est la mise en scène des élèves, car leur représentation a permis de faire passer un message de manière ludique et explicite. »
Léa : « Ils ont très bien joué, ils ont montré qu’il ne faut pas juger quelqu’un pour son physique. »
Eline « J’ai envie de faire cet EPI l’année prochaine car cela passe un bon message et ça développe la créativité. »
Journée olympique – Classes de 6ème – jeudi 29 juin 2023
Les professeurs d’EPS du collège du Servois – établissement labelisé « Génération 2024 » – organisent, dans le cadre de la journée mondiale olympique, une action de promotion des activités physiques & sportives.
Sortie scolaire Sciences et technologies en Hauts de France
Les élèves de 6e ont eu l’occasion de faire une sortie scolaire le lundi 12 (6e1 et 6e4) et le jeudi 15 juin (6e2 et 6e3). Ils ont visité la confiserie Despinoy qui produit des bêtises de Cambrai. Ils ont mangé dans Cambrai sur les bords de l’Escaut. L’après midi, ils ont visité le centre minier de Lewarde.
