Le cross collaboratif aura lieu le vendredi 25 novembre pour les classes de 5e.
EPI Vitraux
Les élèves de 5e, comme depuis quelques années participeront à un Enseignement Pratique Interdisciplinaire sur le thème des Vitraux.
Ce projet en lien avec les programmes D’Arts Plastiques, d’Histoire-Géographie et de Physique-Chimie consiste en la création d’un vitrail par les élèves en 4 séances.
La 1ère séance d’une heure, qui est un historique du vitrail, a eu lieu le mardi 18 octobre.
La 2e séance de deux heures est consacrée à la grisaille, c’est-à-dire la peinture sur le verre. Cette dernière a eu lieu le mardi 8 novembre.
La 3e séance de deux heures sera consacrée à la mise en plomb le mardi 29 novembre.
La 4e séance d’une heure aura lieu le mardi 6 décembre.
Vous pourrez venir observer les travaux des élèves lors de la journée Portes Ouvertes le vendredi 9 décembre et élire le plus beau vitrail.
Deux conférences au collège
Dans le cadre de la finale du Prix Roberval, le collège a eu l’honneur de recevoir deux interventions.
Perrine Brami et Tatiana Vincent, respectivement journaliste et directrice en chef de l’émission diffusée par France Télévisions « C’est Toujours Pas Sorcier » sont intervenues auprès des 4e3 pour parler de leurs métiers et de l’émission pour laquelle elles concourent : « Les secrets des feux d’artifices ».
Benoit Robyns est intervenu auprès des 6e3 pour parler de son œuvre « Production d’énergie électrique à partir des sources renouvelables ».
Benoît Robyns est Habilité à Diriger des Recherches, Directeur adjoint de la Recherche de l’Ecole d’Ingénieur de Junia à Lille, Vice-Président Transition Energétique et Sociétale de l’Université Catholique de Lille, et Responsable de l’Equipe Réseaux Electriques du Laboratoire d’Electrotechnique et d’Electronique de Puissance de Lille (L2EP). Il est auteur de plusieurs livres sur les énergies renouvelables, le stockage de l’énergie électrique et les réseaux électriques intelligents.
Le Prix Roberval est un concours international, ouvert à tous les pays de la francophonie, organisé chaque année par l’Université de Technologie de Compiègne (UTC). Il récompense des oeuvres consacrées à l’explication de la technologie en langue française dans cinq catégories : enseignement supérieur, grand public, télévision, jeunesse et journalisme scientifique et technique sous des formes variées : livres, documentaires, articles de journaux et oeuvres numériques.
Informations pratiques pour la rentrée scolaire
Elèves entrant en 6e :
- Rentrée le jeudi 1er septembre à 8h30 avec fin des cours à 15h45 ;
- Pas cours le vendredi 2 septembre ;
- Début des emplois du temps le lundi 5 septembre.
Elèves entrant en 5e, 4e et 3e :
- Rentrée le vendredi 2 septembre à 8h30.
- Début des emplois du temps à 13h55.
Sorties pédagogiques dans les Hauts-de-France
Dans le cadre du programme de sciences et technologie, les élèves de sixième ont visité la confiserie Despinoy où ils ont pu assister à la fabrication des Bêtises de Cambrai étape par étape et savourer les bonbons encore chauds.
A Cambrai, les élèves ont observé l’écluse du canal de Saint-Quentin afin d’en comprendre son fonctionnement.
L’après-midi a été consacré à la découverte du Centre Historique Minier de Lewarde à travers son musée et ses galeries minières durant une visite guidée sur le thème de l’énergie.
Voici quelques témoignages d’élèves :
« Le souvenir que je garderai sera la fabrication des bonbons. J’ai aimé le moment où la pétrisseuse a pétri la pâte car c’était beau à regarder. » Antonin
« J’ai appris que travailler dans la mine est un travail pénible et très dangereux. Je garderai le souvenir de nos têtes de mineur avec le casque. » Noa
« J’ai été étonnée par le musée de Lewarde, nous avons visité l’infirmerie et la lampisterie. J’ai appris comment les mineurs travaillaient avec les femmes et les enfants. J’ai beaucoup aimé les mines quand nous étions sur les rails et quand on essayait les machines. » Kalia
« Le souvenir que je garderai est quand nous avons pris l’ascenseur, j’ai vraiment cru que nous étions descendus à 480 mètres de profondeur. J’ai adoré l’histoire des mines et le guide racontait bien. J’ai aimé car je trouve ça passionnant l’histoire de ces hommes, femmes et enfants qui ont travaillé si dur. » Mélinée
Nouveau ! L’éco-déchét’
Les élèves du club écocitoyens ont finalisé leur projet d’avoir une mini-déchèterie au sein du collège. Celle-ci se trouve dans le hall du collège, face à la vie scolaire.
Différentes collectes sont réalisées en lien avec des associations d’aide aux personnes ou en faveur de l’environnement.
- Un bac pour les bouchons en plastique des bouteilles de sodas, d’eau et de lait ; collecte pour l’association « les bouchons du cœur »
- Un bac pour les bouchons en liège naturel et un bac pour les bouchons en liège synthétique ; collecte déposée à la boutique « Nicolas » pour la Fédération Française du Liège, qui replante des chênes-liège.
- Un bac pour les cartouches d’imprimantes (laser ou à jets d’encre) de la société LVL qui verse un don pour chaque cartouche collectée à l’association « enfance et partage ».
- Un bac pour les piles usagées.
Collecte de chaussettes organisée par les élèves du club écocitoyens
Du 02/05 au 13/05 a eu lieu au collège une collecte de chaussettes trouées, seules ou abîmées, au profit de l’association “Chaussettes Solidaires” qui agit en créant des emplois, en sensibilisant à la réduction des déchets et en les valorisant de manière créative.
La collecte a été fructueuse : 16 kg ! Bravo et merci !
Forts de ce succès, les élèves prévoient de renouveler cette collecte l’an prochain.
Sorties pédagogiques aux Archives départementales à Beauvais
Les élèves de 5e1 et 5e3 se sont rendus aux Archives départementales de l’Oise.
Après avoir appris le rôle des Archives du département, les élèves ont participé à deux ateliers sur le thème du Moyen-Age : la sigillographie ou l’art des sceaux et la calligraphie ou l’art de la belle écriture.
Les élèves ont pu observer de près des manuscrits du Moyen-Age et des sceaux authentiques. Ils ont pu toucher du papyrus et du parchemin.
Voici quelques sceaux réalisés durant l’atelier :
« Lors de cette sortie, j’ai appris les différentes étapes pour archiver un document et les différentes fonctions des archives. » Nina
« Mon meilleur souvenir est d’avoir appris à écrire mon prénom avec un calame et du brou de noix. » Mélissa
« Le plus ancien parchemin conservé aux Archives de l’Oise date de 943. Ils utilisaient la minuscule caroline. » Samuel
« J’ai appris que les sceaux étaient des signatures. J’ai été étonnée par leur magnifique écriture. » Kimie
« J’ai appris que les sceaux ovales étaient réservés aux femmes et aux évêques. » Ethan
Erasmus+ : Accueil des élèves grecs, italiens et espagnols
Extrait du 19-20 de France 3 du 11/05/2022 de 7 min00 s à 10 min 51 s
Extrait du 12-13 de France 3 du 11/05/2022 de 3 min 17 s à 6 min 53 s
Sortie pédagogique à Archéa pour les élèves de 5e2 et de 5e4
Les élèves de 5°2 et de 5°4 ont participé à une sortie pédagogique au musée Archéa à Louvres. Après une visite commentée du musée sur le thème du Moyen-Age, les élèves de 5°2 ont réalisé des blasons et ceux de 5°4 ont utilisé les techniques du haut Moyen-Age pour fabriquer leur propre tissage.
Voici quelques témoignages d’élèves :
« J’ai appris qu’on tissait avec de la laine et que la teinture venait des fleurs. » Thomas
« J’ai appris que les tailleurs de pierre laissaient une « signature » pour pouvoir être payés .
J’ai aussi appris les métiers du Moyen-Age : vannier, forgeron, fermier…. » Luce
« J’ai appris que sur les blasons, le bleu est appelé « Azur », le rouge « gueule » et le blanc
« argent» . » Amaïa
« Mon meilleur souvenir c’est lorsque l’on a créé des blasons . » Salim
« J’ai été étonnée par les maquettes car elles avaient beaucoup de détails. » Élisa
